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Antolimusic
UF 6.
La granja de Doña Marcelina.
1ª SESIÓN.
1. Comenzamos la sesión con un ejercicio de relajación. Pinchad en el vídeo y haced lo que la voz os va indicando.
2.LENGUAJE MUSICAL.
A continuación vamos a repasar las notas y figuras musicales que conocemos a través del siguiente ejercicio.
Pincha en el vídeo y adivina la nota y figura musical.
ENTONAMOS.
Ahora os dejo una canción para cantar todas las notas (algunas aún no las conocemos) de la ESCALA MUSICAL.
Tenéis que escuchar y repetir después. Poquito a poco la iréis cantando solos.
Pinchad en el video:
FICHA.
Os dejo una ficha para descargar de repaso de las notas y las figuras musicales.
Pinchad en la siguiente imagen para poder descargarla.
3.CUENTO CON RITMO
"Doña Marcelina".
Os voy a leer un cuento en el que los protagonistas son animales de una granja, unos animalitos que hacen RITMOS.
Necesitaréis vuestros vasos de plástico para ir haciendo los ritmos que aparecerán a lo largo del cuento.
Estad muy atentos y hacedlo conmigo.
2ª SESIÓN.
1.Leemos ritmos.
"Palillos chinos"
Comenzamos la sesión con la lectura de nuestros cartones rítmicos utilizando como instrumento de percusión los palillos chinos.
Echad un vistazo al siguiente vídeo y hacedlo conmigo.
2.FICHA "Dictado rítmico".
Os dejo una ficha dictado de ritmos.
En ella aparecen dibujos de animales de la granja. Tenéis que escuchar los audios de cada animal y colocar debajo el ritmo que le corresponda.
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Pinchad en la imagen para hacerla.
3.CANTAMOS.
Vamos a aprender una canción llamada "En la granja de mi tio"
Es una canción muy divertida en la que hacemos las onomatopeyas y vamos sumando frases anteriores de manera que la letra se va complicando.
Os dejo la canción para que la escuchéis.
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Coloreamos.
Como siempre, os dejo la letra de la canción con dibujos para colorear.
Pinchad en la siguiente imagen para descargar, cantar y colorear
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3ª SESIÓN.
1.RELAJACIÓN.
Comenzamos la sesión con un ejercicio de relajación. Pinchad en el vídeo y cerrad los ojos. Permaneced relajados hasta el final de la melodía.
2.Familias de instrumentos
Vamos a repasar las 3 familias en las que se clasifican los distintos instrumentos musicales: VIENTO, CUERDA Y PERCUSIÓN.
Echad un vistazo al siguiente vídeo.
3. Jugamos.
Repasamos los instrumentos y sus familias a través de este juego. Pinchad en la imagen.
(Introduce el siguiente código para jugar si te lo pide).
4.Creamos nuestro ritmo.
Nos vamos a convertir en pequeños compositores (creadores de música). Os propongo crear un ritmo utilizando las figuras musicales que conocemos.
Echad un vistazo al siguiente vídeo donde lo explico para poder hacerlo.
Ficha para crear ritmo.
Os dejo la ficha para descargar y poder hacer vuestro propio ritmo como yo lo he hecho.
Pinchad en la imagen para ver.
5. Danza "Hassoual" Israel.
Terminamos la unidad con una danza del mundo.
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Vamos a bailar una danza de Israel llamada "Hassoual"
Prestad mucha atención al siguiente vídeo donde yo
os cuento la historia y la represento y luego hacedla
conmigo.
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