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Antolimusic
4º UF 2. SEGUNDO TRIMESTRE
1ª SESIÓN.
1. RELAJACIÓN.
Comenzamos la sesión con un ejercicio de relajación.
Tenéis que pinchar en el vídeo que os dejo y seguir las indicaciones de la voz.
2. REPASO: FICHA
"Lenguaje Musical y familias de instrumentos".
A continuación os dejo una ficha muy facilita para repasar algunos conceptos estudiados anteriormente como notas y figuras musicales o las familias de instrumentos que conocemos.
Pinchad en la imagen y la hacéis y enviáis a mi correo como siempre.
3. EXPRESIÓN CORPORAL.
Bailamos "JERUSALEMA"
Acabamos la sesión con el trabajo de la famosa coreografía de "Jerusalema" convertida en un himno de esperanza de todos los continentes, donde sanitarios de todo el mundo comenzaron a bailarla para unir fuerzas y vencer a la pandemia.
Os dejo un vídeo para practicar los pasos en casa ya que TODO EL COLEGIO LA BAILAREMOS PARA EL DÍA DE LA PAZ.
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2ª SESIÓN.
1. Un poco de teoría.
"LA VOZ"
Comenzamos la sesión aprendiendo cosas sobre el instrumento más antiguo que existe, que es LA VOZ.
Pincha en la siguiente imagen para aprender un poquito más.
Echa un vistazo al siguiente vídeo sobre las CUERDAS VOCALES y su funcionamiento.
Podemos clasificar las voces según sean agudas o graves y según el número de voces de la siguiente forma:
¿Cómo cuidar nuestra voz?
Pincha en la siguiente imagen para leer un resumen de lo aprendido.
2. FICHA INTERACTIVA.
A continuación os dejo una ficha para practicar todo lo estudiado anteriormente. Tan solo tenéis que pinchar en la imagen, hacerla y enviarla a mi correo como siempre, con todos vuestros datos.
3. CANCIÓN.
Terminamos la sesión con una canción que trabajaremos a lo largo de varias sesiones posteriores.
Es una canción tradicional africana de Ghana, que acompañaremos con percusiones corporales.
Os dejo el VÍDEO y la LETRA para descargar.
3ª SESIÓN.
1.¡Todos a escena!
"LA ÓPERA"
Existen distintos tipos de artes escénicas (representados en un escenario). Vamos a hablar de un género musical que combina canto, danza, teatro y música en directo llamado ÓPERA.
Echa un vistazo al siguiente vídeo de nuestro libro.
2. A continuación os dejo un enlace a una presentación con imágenes y vídeos para saber un poquito más sobre este género musical. Pinchad en la imagen.
Descarga el siguiente archivo para leer:
3. FICHA.
Pinchad en la siguiente imagen para hacer la ficha y así repasar lo que habéis aprendido.
4. Expresión instrumental.
Vasos y palillos chinos
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Acompañamos con vasos y palillos el fragmento de la Ópera "Carmen".
Estad atentos al vídeo y hacedlo conmigo.
Acompañamos con: Expresión vocal y corporal.
4ª SESIÓN.
1.Lenguaje musical:
"EL PUNTILLO"
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Echa un vistazo al siguiente vídeo donde explico qué es el puntillo y cuál es su función.
2. Cantamos.
Aprendemos una canción llamada "El Puntillo".
Pincha en el siguiente vídeo para escucharla y cantarla.
3. Percutimos: VASOS.
Vamos a acompañar la canción "El puntillo" utilizando nuestros vasos rítmicos.
Echa un vistazo al siguiente vídeo y hazlo conmigo.
4. FICHA INTERACTIVA.
Os dejo una ficha para repasar la teoría que acabamos de estudiar.
Pinchad en la imagen de la ficha y hacedla. Una vez hecha la enviáis a mi correo.
5ª SESIÓN.
1. RELAJACIÓN.
Comenzamos la sesión con un ejercicio de relajación.
Pinchad en el siguiente vídeo y simplemente permaneced en silencio y relajados mientras dure la interpretación a piano.
2. REPASO:
"Cualidades del sonido"
Os dejo un vídeo para repasar las cuatro cualidades que podía tener un sonido según si era agudo o grave (ALTURA), fuerte o piano (INTENSIDAD), largo o corto (DURACIÓN) y según la fuente que producía el sonido (TIMBRE).
Echa un vistazo al siguiente vídeo donde lo explico.
3. FICHA.
A continuación os dejo una ficha para repasar las cualidades del sonido.
Tan solo tenéis que pinchar en la imagen y se abrirá la ficha para poder hacerla y enviarla.
4. CONSTRUIMOS INSTRUMENTOS
Os propongo una actividad de artesanos musicales.
Con materialies reciclados (cajas de zapatos, tubos del papel de la cocina, gomas elásticas,...) vamos a construir una guitarra.
Echad un vistazo a los siguientes vídeos para saber cómo hacerla.
Os dejo un archivo para descargar con los materiales que necesitáis y los pasos para hacerla aunque los vídeos están muy bien explicados.
6ª SESIÓN.
1.Agrupaciones:
"vocales e instrumentales"
Dependiendo del número de voces o instrumentos musicales podemos hablar de distintas agrupaciones vocales o instrumentales.
Echa un vistazo al siguiente archivo con vídeos y explicación de los tipos de agrupaciones que existen.
A continuación os dejo un juego para repasar lo que habéis aprendido. Pincha en la imagen y mucha suerte!!!
2. FICHA INTERACTIVA.
Como cada vez que estudiamos algo nuevo, os dejo una ficha muy facilita sobre las agrupaciones vocales e instrumentales.
Pincha en la siguiente imagen y haz la ficha.
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